שלום אורח
הוספת תגובה

כתבה: לימוד בשיטה מתקדמת

כינוי זמני
   זהו כינוי זמני לצורך הודעה זו בלבד. עדיף להירשם ולהתחבר כמשתמש קבוע כדי לשלוח תגובות
כותרת:
תגובה:
גולשים שאינם משתמשים רשומים מתבקשים להזין בתיבה את האותיות המוצגות
[ לחץ כאן לבחירת אותיות אחרות ]

CAPTCHA Image

להקליד את האותיות כאן:
         עזרה   אורח     התחברות  הרשמה
הזכויות על כל הנשלח לאתר הן של ארגון הרוקדים.
בלחיצה על לחיץ "אשר" הנכם מאשרים כי תגובתכם נכתבה בשפה ראויה ובהתאם לחוק

בקצב ההולך וגובר של כוכבים נולדים, ברור ונהיר לי כי ככל שירבו הכוכבים המזמרים, יגבר בי הקושי להתמודד עם צעדי הריקודים החדשים המפציעים לבקרים.
כשלחן הריקוד החדש מוכר לי, אני מרבה לערוך חזרות וירטואליות בראש במשך נסיעותיי בדרכים. אם לא מצליח לי עם בת זוג א' אני מחליף לרקדנית ב' עד שזה מסתדר... כשהלחן חדש, אני נתקל בריק ואין לי שום סיכוי...
לאור הקשיים התמידיים הללו, הקדשתי מחשבה עמוקה בפיתוח טכניקה יחידה ומתקדמת לקליטת צעדי ריקוד חדש.
לפני התגלית, למדתי היטב את העובדות. לשמחתי גיליתי כי כמה מהתכונות הנדרשות ללימוד ריקוד חדש חוזרות על עצמן פעם אחר פעם.
למשל:
  1. בכל ריקוד משתתפות שתי הרגלים! (גם של הבן וגם של הבת)
  2. בריקודי זוגות, עומד תמיד הבן במעגל הפנימי!
  3. עמדת מוצא זו מקשה מאד על הבנים בלימוד ריקוד עם הגב למרכז כשמרכז ההוראה נמצא במרכז המעגל!!! המסקנה המיידית המתבקשת היא להפוך את הסדר...
  4. חלק מהריקודים מתחילים ברגל חיצונית והשאר ברגל פנימית. למה לעזאזל שלא ישמרו על סטנדרטיזציה?
  5. הריקוד מסתיים תמיד בתום השיר!
אחרי ניתוח העובדות והסקת המסקנות המובנות מאליהן, הגעתי לשלב המחקר. בסופו של דבר הרי יש גבול לסוגי הצעדים שניתן לבצע עם זוג רגליים אחד...
הבעיה כמובן היא לזכור אותם.
ואז באה ההברקה.
לכל צעד ברגל ימנית יש צעד משווה ברגל שמאלית. למה שלא להתרכז בלימוד רגל אחת בלבד? הרי לימוד הצעדים ברגל אחת יקטין בהכרח את כמות החומר ב 50%!!!
אם ילמדו בשיטת הרגל האחת, נחסוך זמן גם בלימוד הריקוד ונוכל אולי להמיר זמן זה בחזרה נוספת.
הקושי היחיד בשיטה זו הוא להתמודד עם הריקודים המתחילים ברגל השנייה. לפיכך, יש לבצע קודם כל את שלב הסטנדרטיזציה ולאחד את הריקודים המתחילים עם רגל חיצונית עם אלה המתחילים בפנימית..
אחר כך יבוא השלום...

כל כך פשוט, כל כך חכם ואף אחד לא ראה....